V centrech aktivit nás čekalo období Přemyslovských králů. Cílem bylo nejen získat nové informace a znalosti o tomto období, ale také zjistit, zda je žák dobrý šéf skupiny a umí dělit úkoly mezi ostatní spolupracovníky ve skupině a motivovat je k práci.

Tentokrát jsme měli tři centra a v každém skupinku 4 žáků. Tři z nich si tedy mohli vyzkoušet své vůdčí kompetence – v každém centru byl šéfem skupinky někdo jiný. Jak se šéfům dařilo pak jejich spolupracovníci reflektovali na závěrečném kruhu, kde dávali šéfovi ocenění a doporučení.

V centrech aktivit jsou děti stimulovány ke hře, aktivitě a práci. Děti se tu učí na základě vlastní zkušenosti, od sebe navzájem, nápodobou a pozorováním. Tím, že děti pracují v malých skupinkách, mohou spolu přirozeně komunikovat, řešit problémy, rozhodovat se, rozvíjet své vyjadřovací schopnosti, chápat a akceptovat rozdíly mezi lidmi. Jsou tak vedeny k samostatnosti i spolupráci. Mají možnost si svoji práci zorganizovat, rozdělit si role v týmu a naplánovat postup. Jak se jim dařilo si můžete prohlédnout v galerii.